Diseñar, intervenir y evaluar programas de formación reglada y no reglada dirigidos a la población adulta, aplicando métodos de enseñanza-aprendizaje que favorezcan el desarrollo de la personalidad, el fortalecimiento de la autoestima, aumenten las oportunidades laborales y permitan a las personas seguir aprendiendo.

Dirigido a profesorado que se incorpore por primera vez a un Centro Público de Educación de Personas Adultas.

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Este curso pretende dotar al profesorado de formación teórica en la enseñanza del español a personas adultas como segunda lengua y también de recursos para poner en práctica en el aula. Todo ello desde una perspectiva intercultural que facilite la inclusión del alumnado en el ámbito académico y social.

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